ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Охват регионов
Охват образовательных учреждений
Охват педагогов
48%
География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
24%
С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
35%
Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
17
лет успешной работы
340
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2510
Организаций в статусе
партнёра программ
43
Авторских
образовательных курса
Министерство образования и науки объявило конкурс!

Заявки на конкурс на предоставление грантов в форме субсидий на реализацию проектов в сфере дополнительного образования принимаются с 27 декабря 2017 года по 26 января 2018 года.

Организации дополнительного образования могут подать заявки на любой из 3 представленных лотов:

      -  создание Центра дополнительного образования детей на базе образовательной организации высшего образования;

      -  создание площадок для обучения и творчества детей в сфере информационных технологий;

      -  инновационные проекты по различным направлениям дополнительного образования детей.

В документе, регламентирующем правила конкурса, в качестве примера структуры образовательной программы приведены разработки ОМУ. 


Нам очень приятно, что наша образовательная организация стала примером для других!

Открытый молодёжный университет готов оказать помощь и содействие образовательным организациям из любых регионов в составлении заявки на конкурс. Мы также предлагаем методическую и информационную поддержку всем организациям, участвующим в отборе! И пусть победит сильнейший!

Подробная информация о конкурсе на сайте Министерства образования.


Открытый молодёжный университет
16.01.2018
ава
Как использовать дизайн-мышление в образовании
Процесс дизайн-мышления представляет собой набор конкретных шагов. В разных школах, обучающих этой методологии, набор и названия этапов могут незначительно отличаться друг от друга. Познакомившись с дизайн-мышлением ближе, вы сможете самостоятельно адаптировать методологию под конкретные задачи.
Мир моих интересов
ОМУ
образовательные технологии
Пять стратегий для обучения навыкам XXI века
Как развить в школьниках навыки, необходимые для жизни и работы в XXI веке? Дана Мортенсон, сооснователь и исполнительный директор World Savvy и член организации Ashoka Fellow, предложила опробованные стратегии. Появляется всё больше компаний, для которых не важны ни расстояния, ни государственные границы. Некоторые глобальные проблемы — изменение климата, обеспечение продовольствием растущее население Земли, истощение ресурсов — можно решить только так. Чтобы решения и принимаемые меры были действенными, необходима совместная работа многонациональных команд.